1月19日上午，重庆科技大学本科教育教学审核评估整改工作推进会在图书馆906会议室召开。会议旨在坚持问题导向，明确目标任务，夯实工作责任，扎实推进本科教育教学审核评估整改工作。市委教育工委委员、市教委总督学吴边，市教委督导室副主任、市政府教育督导室副主任王琛到会指导。全体在校校领导，机关部门主要负责人，各学院党总支书记、院长、分管学生工作副书记、分管教学工作副院长、教务办主任，教务处科级以上干部参加会议。会议由副校长柏伟主持。

市委教育工委委员、市教委总督学吴边在讲话中指出，作为重庆科技大学教育教学审核评估工作的亲历者、见证者、推动者，他曾在学校本科教育教学审核评估推进会上提出重庆科技大学应围绕为全市高等教育新一轮审核评估打样的目标，要有“高站位的谋划，高质量的推进和高水平的展示”，要以“三高”的标准来推进评估工作。而回望学校整个评估工作的历程，可以深切地感受到学校真正地做到了这三个层面，让我们对科技大学这样的探索试点，不由得敬佩和尊重。而针对如何做好教育教学评估问题整改工作，他认为就是抓好落实。一是不折不扣抓落实，解决好为什么改的问题。要把立德树人的成效体现在办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面，作为检验一切工作的根本标准。二是雷厉风行抓落实，解决好改什么的问题。专家组提出的问题我们要照单全收，对照查找的问题举一反三，从点到面，用更高的标准、更高的站位、更高的发展要求来谋划和推进整改工作。三是求真务实抓落实，解决好怎么改的问题。要坚持对标对表、落细落实、按时按质地推进相关工作，支撑我们的“求真务实”。四是敢作善为抓落实，解决改成什么样的问题。整改结果要有显示度、满意度和辨识度。既要立足高校的办学实际，也要把握教育全局，在教育、科技、人才、服务、经济等方面支撑中国式现代化发展。

党委副书记、校长赵明阶首先代表学校对重庆市委教育工委、市教委对学校教育教学工作长期以来的支持和指导表示感谢。他在讲话中指出，写好本科教育教学审核评估的“后半篇文章”，直接决定了我们本科教育教学质量能否实现更名升大后再上一个新台阶。强调问题整改一是明确工作目标，进一步统一思想认识。把“一根本、两突出、三强化、五个度”作为共同愿景和价值追求，要对接新时代本科教育教学新要求，深刻把握审核评估的核心要义和精神内涵。整改工作中探索形成我校本科办学新范式，开创我校人才培养新局面。二是夯实工作责任，进一步狠抓整改落实。全校师生要服从学校的统一部署，立足全局，全员参与，齐心协力，形成全校一盘棋的良好局面，打好协同组合拳，确保审核评估整改各项工作有步骤、有计划、有效果地推进。三是务求工作实效，进一步提升育人质量。学校应始终坚持“为党育人、为国育才”，坚持完善德智体美劳全面培养的育人体系，深化多元化的新工科、新文科等人才培养模式改革，以高度的使命感、责任感，促进学校内涵发展、特色发展、创新发展。要求全校上下要以本科教育教学审核评估整改工作为契机，抢抓机遇，科学谋划，改革创新，持续发力，以更加昂扬的斗志，更加饱满的热情迎接新挑战、开创新局面、创造新业绩，围绕特色鲜明的高水平应用研究型大学建设，让本科教育教学质量更高，实力更强，品牌更亮。

会上，教务处处长唐德东代表评建办公室对学校下一阶段审核评估整改工作进行了部署。人事处处长张琪、招生就业处处长邓艇、马克思主义学院院长张劲分别结合本部门的审核评估整改任务依次就下一步工作规划作了交流发言。

柏伟在主持会议时要求，全校教职工认真落实审核评估整改工作，一是各单位（部门）要及时组织传达学习审核评估整改工作会议精神；二是各单位（部门）按职能职责和任务分工进一步细化整改措施；三是教务处作为审核评估整改督查的牵头部门，要切实做好整改过程的督查督办，确保整改任务按期保质完成。

重庆科技大学作为重庆市第二类第二种审核评估试点高校，根据重庆市教育委员会的统一部署，于2022年3月向重庆市教育委员会提交《普通高等学校本科教育教学审核评估申请报告》，4月26日-5月19日，学校接受了由李斐教授担任组长的17名专家对学校进行线上评估，5月28日-6月1日，专家组7名专家完成入校评估考察工作。历经30余天，各位专家通过走、访、谈、听、看、察等多种形式，对学校本科教育教学进行了全面、深入、细致的考察和诊断，并于6月1日召开审核评估专家组意见交流会对考察意见进行了反馈。2023年9月底，学校正式收到《重庆科技学院普通高等学校本科教育教学审核评估专家组审核评估报告》。评建办公室（教务处）牵头、各职能部门和二级学院（部）共同参与，以专家组反馈的问题和学校自评过程中发现的问题为主线，聚焦内涵建设，全面系统审视学校本科教育教学工作，于2023年11月完成编制并正式印发《本科教育教学审核评估整改方案》。下一步，学校将严格按照整改方案要求，以高度的责任感和使命感持续深入推动评估整改工作。