马克思主义学院党总支以推进“三全育人”工作合力为落脚点和着力点，积极探索建立协同机制，不断完善育人工作体系。学院加强顶层设计，形成了三全育人实施方案，着力形成全员全过程全方位育人工作体系，形成了行之有效的全覆盖、有亮点、有创新的工作特色。

完善机制形成活力 多元协同丰富内涵

学校加强顶层设计，形成了“一三六”三全育人实施方案。明确“一个目标”：全面落实立德树人根本任务，推动思想政治理论课综合改革，全面提升思想政治理论课教学的亲和力和针对性。构建“三个机制”：一是思想政治理论课责任协调机制，形成了党委全面领导，职能部门、教学院系、教师协作配合的责任协调机制提升师资队伍能力，学院坚持以培“带”训、以赛“带”训，培养造就一批青年骨干，近年来多人入选“重庆市思政课教师择优资助计划”，省级以上教学竞赛获奖12人次。二是思想政治理论课同向育人机制，全面推动思政课程与课程思政协同育人，通过编写行业精神案例选编，实现了石油精神、冶金精神等行业文化在课堂教学的融入、渗透，实现了行业文化育人的“浸润传播”。三是思想政治理论课综合发展机制，强化顶层设计和整体施策，系统架构了以理念、内容、方法、队伍、机制为主要抓手的立体化改革施工路线图。实现“六轮齐驱”：学校党务系统、行政系统、教学系统、学工系统、后勤系统及马克思主义学院同心同德、同频共振推动思想政治理论课改革发展。与学工系统一道累计指导2万余人次大学生走进基层，形成调研报告3000余篇，教师参与指导学生团队获得教育部和团中央“推普脱贫”大学生社会实践优秀团队、团中央“活力团支部”等荣誉称号。受到人民网、新华网、华龙网等10余家主流媒体宣传报道。

筑牢阵地系统推进 立德树人重点聚焦

马克思主义学院以“系统推进”与“重点聚焦”为思路，围绕“课程”“科研”“党建”打造“三位一体”的全员育人“示范田”，充分发挥育人主阵地示范引领效应。

一是课程育人始终聚焦课堂质量的提升，推进“四元耦合”教育教学综合改革。以问题为导向，以“社会热点、理论难点、学生疑点”为教学起点，凸显“三点结合”，打造精品专题。深耕教材、研究学情，整合教材主题和成长主题，形成了覆盖5门思政课的50多个教学专题，实现教材体系向教学体系转化。深度实践“翻转课堂”等理论，形成“中班集中讲授、小班分散讨论、课外延伸学习”三个教学环节紧密相扣。推动课程考核无纸化，学生思政课不及格率大幅下降，根据学校组织的思政课程调研报告显示，对思政课满意度从2015年的72.5%提高到2020年的92.8%，学生上思政课的获得感明显增强。

二是科研育人注重实效反哺教学。学院现有校级学科平台服务于教育教学，制定《马克思主义学院科研诚信管理办法》等细则，将科研育人作为科研考核的一项基本指标，为科研育人的顺利实施提供了制度和激励措施，健全优秀成果评选推广机制，服务重庆区域经济发展，累计十余项成果获得省部级领导和市级以上部门批示推广。近年来，马克思主义学院年均科研经费都在80万元以上，发表论文100余篇，学院申报的马克思主义理论一级学科硕士点已获得重庆市学位办公示。

三是围绕育人抓党建，抓好党建促育人。学院党总支围绕立德树人根本任务，统一思想，凝聚共识，为党建育人工作提供思想保障。深入开展“两走一贴近”活动，全体思政课教师至少走进学生寝室一次以上，概论党支部入选学校“党建工作样板支部”。围绕“三全育人”综合改革，原理党支部立足“立德树人”根本任务，倡导党员教师以多种形式融入人才培养工作，支部教师担任10余名学生入党介绍人，不仅在课堂上传道授业，同时参与思想政治教育，做学生的人生导师。

铸魂育人不忘初心 为党育才牢记使命

马克思主义学院坚持“马院姓马，在马言马”的鲜明导向和办学原则，着力推进以“四元耦合”为特色的思政课教育教学综合改革，为巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，推动马克思主义进教材、进课堂、进学生头脑，发挥应有作用，以思政课教学综合评价改革为契机，全面提升思想政治理论课教学的亲和力和针对性。

一是强化对师生的思想引领。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装思政课教师，并实现进教材、进课堂、和进头脑。专题学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神并将全院老师学习心得汇编成册，组织全体思政课教师开展“读教材、找差距、提实效”的专题活动。研读教材、深挖差距，通过“读教材”等活动“找差距”，通过“找差距”来“提实效”。通过闭卷考核，考核对课程体系的把握。

二是注重强化师德师风建设。教育引导全体教师坚定正确政治方向，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。以习近平总书记对思政课教师的“六要”和“八个相统一”要求,从加强理论学习、完善集体备课制度、建立新进教师传帮带、组织参加各种形式的培训以及外出学习交流考察等方面，打造一支乐为、敢为、善为的思政课教师队伍。近年来,累计参加教育部周末理论大讲堂2000余人次,集体备课30余次,全面落实新进教师指导制度,参加外出培训300余人次,牵头《马克思主义基本原理概论》和《思想道德修养与法律基础》两门课程的重庆市五校手拉手集体备课课程建设,有力提升了学院在同类院校中的影响力。

三是推动思政课教学评价综合改革,学院将学生评教、同行评议和问卷评价三者有机结合起来，立足高校思想政治理论课课程的基本特征，更加注重对大学生情感、态度、价值观的转变与培育，使得思政课抬头率、点头率显著提升，学校领导和广大学生对思政课评价明显好转。

“三全育人”综合改革是一项系统工程，面向未来，马克思主义学院将进一步深入学习贯彻习近平总书记在全国高校思政工作会议和全国教育大会上的重要讲话精神，进一步构建全员全过程全方位育人格局，为培养能够担当中华民族伟大复兴重任的时代新人而努力奋斗。